Lesen fördern - Leser/innen stärken : Leseschwächen erkennen, Schüler/innen individuell fördern, Fertigkeiten sichern und erweitern.

Hafner, Karl [Hrsg.], 2008
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Medienart Zeitschrift
Systematik PL - Literaturwissenschaft, Grammatik, Aufsatz
Schlagworte Leseförderung, Förderung, Leseschwäche, Lesefertigkeit
Verlag bm:ukk
Ort Wien
Jahr 2008
Umfang 130 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 2
Zählung 2 / 2008
Reihe Arbeitshefte zur multimedialen Schulbibliothek
Verfasserangabe Karl [Hrsg.] Hafner ; Wendelin [Red.] Hujber ; Michael [Red.] Sporer
Sprache deutsch

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