| Medienart |
Buch |
| Verfasser |
Schrack, Christian
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| Verfasser |
Schwarz, Günther
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| Verfasser |
Nárosy, Thomas [Hrsg.]
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| Systematik |
PE - Erziehungswissenschaften |
| Schlagworte |
Lernen, Heterogenität, Erziehungswissenschaft, Individualisierung, Lehren, Module |
| Verlag |
Eigenverlag bm:bwk |
| Ort |
Wien |
| Jahr |
2010 |
| Umfang |
118 S. |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Reihe |
Individuell lernen und lehren |
| Sprache |
deutsch |
| Verfasserangabe |
Christian Schrack ; Günther Schwarz ; Thomas [Hrsg.] Nárosy |
| Unselbstständige Werke |
Radnitzky, Edwin - Einzigartig
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--- - Individualisieren lernen - ein Unternehmen in drei Projektstufen
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--- - Individualisieren lernen - das Blended Learning Szenario
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--- - Lehren und coachen
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Westfall-Greitner, Tanja - Das hol' ich mir: Lernen als Quereinsteigen
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Zauchner, Sabine - Konzepte von Gender und Diversität im Kontext von E-Learning und Individualisierung
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--- - Reflektieren, personalisieren und integrieren
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Altrichter, Herbert - Unterrichten in heterogenen Gruppen: Das Qualitätspotenzial von Individalisierung, Differenzierung und KlassenschülerInnenzahl
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--- - Selbst entwerfen und gemeinsam produzieren
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Schrack, Christian - Kompetenzerwerb im digitalen Zeitalter. Ein Plädoyer für IT und E-Learning in der Schule
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--- - Leistung fördern und bewerten
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Stern, Thomas - Leistungsbeurteilung und individuelle Lernförderung
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--- - Mitwirkende
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Simmetsberger, Ursula - E-Individualisierungs-Glossar
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--- - Darüber hinaus: Literatur und Links
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