| Medienart |
Zeitschrift |
| ISBN |
0933-3096 |
| Beteiligte Personen |
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| Systematik |
ZG - Zeitschrift Geschichte und Politische Bildung |
| Schlagworte |
Kinderarbeit, Geschichte, Industrialisierung, Hörbücher, Römische Republik, Kompetenzorientierter Unterricht, Perspektivenübernahme, Sachurteilskompetenz, Gracchen |
| Verlag |
Friedrich |
| Ort |
Seelze |
| Jahr |
2011 |
| Umfang |
64 S. |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Heft |
1 |
| Jahrgang |
24 |
| Zählung |
139 / 2011, 24. Jg. |
| Verfasserangabe |
Kerstin [Red.] Wohne. --- |
| Sprache |
deutsch |
| Anhang |
Datei:
D:\Littera\Images1\15308.jpg
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| Unselbstständige Werke |
Conrad, Franziska - Perspektivenübernahme, Sachurteil und Werturteil. Drei zentrale Kompetenzen im Umgang mit Geschichte
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Sauer, Michael - Historische Perspektivenübernahme. Methodische Anregungen
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Conrad, Franziska - Sachurteilskompetenz. Methodische Anregungen
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Conrad, Franziska - Werturteilskompetenz. Methodische Anregungen
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Werner, Kerstin - Reformvorschläge der Gracchen für die römische Republik. Perspektivenübernahme und Sachbeurteilungskompetenz in Klasse 6
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Krautheim, Ulrike - "Von der Parteien Gunst und Hass verzehrt, schwankt ihr Charakterbild in der Geschichte". Die Agrarreform der Gracchen in der Sekundarstufe II
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Bernhardt, Markus - "Wer isst schon Menschenfleisch? - Pfui Teufel!" Diagnose von Perspektivenübernahme
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Henke-Bockschatz, Gerhard - Kinderarbeit während der Industrialisierung. Ein Vorschlag zur Förderung von Sachurteilskompetenz
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Adamski, Peter - Der "Fall Foertsch". Perspektivenübernahme und Werurteilskompetenz in der Sekundarstufe
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Bräunlein, Peter - Gesprochene Geschichte. Hörbücher im Unterricht
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