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PE
Fög
erLESENes 4 : Wissen erwerben - verarbeiten - anwenden
Föger, Dagmar, 2010Verfügbar |
Ja (1)
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Exemplare gesamt | 1 |
Exemplare verliehen | 0 |
Reservierungen | 0Reservieren |
Medienart | Buch |
ISBN | 978-3-9502418-5-3 |
Verfasser | Föger, Dagmar
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Beteiligte Personen | Pitzer, Hermann [Red.]
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Systematik | PE - Erziehungswissenschaften |
Schlagworte | Arbeitstechniken, Lerntechniken, Schulbuch, 4. Klasse, Nachhaltigkeit, Lesekompetenz, Lesefähigkeit, Wissenserwerb, Stufenmodell |
Verlag | Edition Buch.Zeit e.V. |
Ort | Wels |
Jahr | 2010 |
Umfang | 202 S. |
Altersbeschränkung | keine |
Sprache | deutsch |
Verfasserangabe | Dagmar Föger ; Hermann Pitzer |
Beigaben | Lösungen auf CD-ROM |
Illustrationsang | Ill., graph. Darst. |
Annotation | erLESENes 4 ist der vierte und letzte Teil einer Reihe, die sich mit dem schriftlichen Einüben von Lern- und Arbeitstechniken und dem Lesen in allen Unterrichtsgegenständen beschäftigt. Die Unterlagen sind für die Arbeit mit Schülern der 8. Schulstufe gedacht. erLESENes 4 bietet ein Konzept sowie praktische Beispiele zur Umsetzung an. Es baut auf den Unterlagen von erLESENes 1- 3 auf. Anhand von mehreren Themen wird exemplarisch gezeigt, wie mit Hilfe von Sachtexten verschiedene Fertigkeiten (Lesen, Schreiben, Präsentieren, …) erlernt, eingeübt und selbstständig umgesetzt werden können. erLESENes 4 differenziert bei den meisten Beispielen in zwei Niveaus, außerdem werden auf einer beigefügten CD-Rom Unterlagen für besonders leistungsschwache Schüler (SPF) angeboten. erLESENes 4 orientiert sich am österreichischen Lehrplan und hat als Gesamtkonzept die Bildungsstandards (8. Schulstufe) im Blick. |
Anhang | Datei: D:\Littera\Images1\15612.jpg |
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