| Medienart |
Zeitschrift |
| ISBN |
2077-1517 |
| Systematik |
ZE - Zeitschrift Geographie |
| Schlagworte |
Kartographie, Geographiedidaktik, Humangeographie, Kollaboratives Schreiben, Bildanalyse, Online-Fragebögen, Twitter-Daten, Mobility-Mapping, Wirtschaftsdidaktik, Partizipative Aktionsforschung |
| Verlag |
Verlag der Österreichischen Akademie der Wissenschaften |
| Ort |
Wien |
| Jahr |
2021 |
| Umfang |
108 S. |
| Altersbeschränkung |
keine |
| Heft |
04 |
| Zählung |
2021 / 164 |
| Verfasserangabe |
Christian [Hrsg.] Fridrich |
| Sprache |
deutsch |
| Unselbstständige Werke |
05 Naumann, Matthias & Oberrauch, Anna & Raschke, Nic - Humangeographie meets Geographiedidaktik - Interdisziplinäre Annäherungen an aktuelle Forschungsmethoden
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104 Fridrich, Christian - Buchbesprechung
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106 --- - OeNB-Award für Wirtschaftsdidaktik 2021
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14 Pettig, Fabian u.a. - Miteinander Wissen schaffen. Partizipative Aktionsforschung als geographische Bildungspraxis zwischen Gesellschaft, Schule und Hochschule
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27 Michel, Boris & Gryl, Inga - Kritische Kartographie, kritische Praxis und kritisches Kartieren. Mündige geographische Bildung mit digitalen karten und Geodaten
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35 Nöthen, Eva & Miggelbrink, Judith & Schlottmann, A - Bildanalyse. Wege zur Ausbildung eines kritsch-reflexiven Blicks (nicht nur) im Geographieunterricht am Beispiel "Müll"
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54 Meyer, Frank & Vogler, Robert - Didaktischer Einsatz von Online-Fragebögen im GW-Unterricht
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72 Brendel, Nina & Matzner, Nils & Menzel, Max-Peter - Geographisches Gezwitscher - Analyse von Twitter-Daten als Methode im GW-Unterricht
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86 Kordel, Stefan & Weidinger, Tobias & Kocher, Manue - Erfassung der Lebenswelt mittels Mobility-Mapping
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95 Langner, Anke & Naumann, Matthias & Raschke, Nicol - "Walk and Talk": Mit Walking Interviews den Nahraum der Schule untersuchen
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