Ethik & Unterricht 2024 / 01 : Textverstehen

Kruse-Roth, Corina [Red.], 2024
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0936-7772
Systematik ZP - Zeitschrift Pädagogik
Schlagworte Zusammenfassung, Textverständnis, Philosophische Texte, Tierethik, Textverstehen, Kulturelle Aneignung, Kontrastieren, Vergleichen, Grafiz-Methode, Epistemische Ungerechtigkeit, Wahre Religion, Ethik in der Literatur
Verlag Friedrich
Ort Hannover
Jahr 2024
Umfang 64 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 01
Zählung 2024 / 01
Verfasserangabe Corina [Red.] Kruse-Roth
Sprache deutsch
Unselbstständige Werke 04 Rösch, Anita - Sprachliche Hürden im Umgang mit ethisch-philosophischen Texten
11 Chucholowski, Alexander - Anspruchsvolle philosophische Texte - anspruchsvoller Ethikunterricht?
17 Chucholowski, Alexander - Kulturelle Aneignung
23 Müller, Eva - "Fasse die Gedanken des Textes in deinen eigenen Worten zusammen!"
29 Meyer-Almes, Lisa - Die Grafiz-Methode zur Förderung des Textverständnisses
33 Rösch, Anita - "Bei Hitlers brennt noch Licht!"
39 Gerber, Sophia - Mit Thoreau im Theater
44 Buchholz, Irene - Epistemische Ungerechtigkeit im Ethikunterricht
60 Jöckel, Nathalie - Ein Roboter als Freund. Ein Roboter als Freund?
62 Chucholowski, Alexander - Ethik in der Diskussion

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