Praxis Geograhpie 07+08 / 2012 : Experimentieren können. Durch Forschen lernen

Just, Peter [Red.], 2012
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Medienart Zeitschrift
ISBN 0171-5178
Systematik ZE - Zeitschrift Geographie
Schlagworte Landwirtschaft, Erdbeben, Geographie, Landschaft, Natur, Experimentieren, Tsunamis, Navigation, Treibhauseffekt, CO2-Abgabe, Forschen, Berg-Tal-Wind, Naturkraft
Verlag Westermann
Ort Braunschweig
Jahr 2012
Umfang 66 S.
Altersbeschränkung keine
Heft 7+8
Zählung 7+8 / 2012
Verfasserangabe Peter [Red.] Just
Sprache deutsch
Anhang Datei: D:\Littera\Images2\16019.jpg
Unselbstständige Werke Wilhelmi, Volker - Doe experimentelle Lernform. Herausforderung des kompetenzorientierten Geographieunterrichts
Michaelis, Paul - Löss - eine verwehte Spur der Eiszeit. Herleitung des Ablagerungsprozesses von Löss mittels eines einfachen Funktionsmodells
Fischer, Gereon - Experimentelle Navigation. Navigationsmethoden auf dem Prüfstand
Weiss, Michael - Den Treibhauseffekt erforschen. Schülerversuche zum Treibhauseffekt.
Wittlich, Christian - Ohne Eis wird's heiß! Ein einfacher Experimentiervorschlag zu einem komplexenThema
Wittlich, Christian - Im Treibhaus: Die Ozean-CO2-Rückkopplung
Schröder, Henning - Schüler erforschen das Berg-Talwind-System
Meisinger, Philipp & Wilhelmi, Volker - Bauer sucht Ernte. Lernen durch Handeln
Grosscurth, Christian - Jeder sieht anders
Sander, Winfried & Dumbeck, Gerhard - Kompensation von Eingriffen in Natur und Landschaft. Die Maßnahmen beim Braunkohlentagebau im Rheinischen Revier.
Dauer, Anita & Zecha, Stefanie - Concept Mapping: Vulkanismus
Breit, Anne - Erdbeben und Tsunami in Japan 2011. Material für eine Sortieraufgabe und zum Strukturlegen
Haß, Sylke - Minilexikon: Naturkräfte der Erde
--- - Sportliches London
--- - 12. Forum der DKKV
--- - Materialhinweis
--- - Zurück in die Heimat der Eltern
--- - Geographie-Rätsel 106
--- - Diercke Wissen

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